Cuestonario

Este es el cuestionario que tienen en la guía. Yo ire publicando los cuestionarios resueltos que ustedes envien al correo con el fin de ir discutiendopregunta por pregunta en este blog.

Lectura: La reflexión sobre la lengua en el bachillerato. Enrique del Teso[1]
1. ¿Cual es el propósito central de este texto?
2. Según el autor, ¿cuáles son las condiciones que deben cumplir los contenidos que se enseñan acerca de la lengua?
3. Cómo responde el autor la pregunta que él mismo plantea: ¿en qué líneas y en qué sentido los avances de la lingüística pueden significar algo en la enseñanza de la lengua?
4. Explique las conclusiones que el autor expone en su texto.
5. ¿Qué papel podrían jugar las reflexiones que hace Del Teso en la asignatura de Significado?
Lectura Módulo La dimensión semántica
1. ¿Cuál es el propósito central de este texto?
2. ¿Qué estudia la semántica, de acuerdo con este texto? ¿Qué tareas se pone como objetivo?
3. De acuerdo con la autora, ¿cuáles son las principales corrientes que se han dedicado al estudio del significado?
4. De acuerdo con la autora, ¿cuáles son los principales conceptos que cada corriente ha desarrollado? Defínalos y dé ejemplos de cada uno
5. En el módulo, ¿qué relaciones se establecen entre los conceptos semánticos y la producción de textos?
[1] Teso Martin, E del (1998) “La reflexión sobre la lengua en el bachillerato” de Enrique del Teso” Textos, 15, Barcelona. En www.uniovi.es/teso/